Lisans Eğitiminin Öğretmenlerin Mesleki Yaşamlarına Yansımaları

Bu çalışmanın amacı; öğretmenlerin lisans eğitimi boyunca edindikleri bilgi ve deneyimlerin mesleki yaşamlarına yansımalarını incelemektir. Çalışma nitel yöntem kullanılarak gerçekleştirilmiş durum çalışması desenine göre yapılandırılmıştır. grubu Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nden mezun olan en fazla 3 yıldır Milli Bakanlığı’na bağlı okullarda görev yapan öğretmenlerden oluşmaktadır. Yarı yapılandırılmış görüşmeler yoluyla elde edilen verilerin analizinde içerik analizinden yararlanılmıştır. Araştırma sonuçları, katılımcıların çoğunluğunun eğitimlerini teorik olarak yeterli gördüklerini, eğitimlerinin uygulama boyutunu ise yetersiz nitelediklerini göstermektedir. Ayrıca, eğitimleri öğretim tekniklerine ilişkin bilgilerin çoğunu ya hiç kullanmadıkları da çok az kullandıkları; ölçme değerlendirme aracı çoktan seçmeli açık uçlu sorulardan oluşan sınavlara başvurdukları; eğitimi, öğrenci, öğretmen, çevre olanaklar Bakanlığı kaynaklı sorunlar yaşadıkları sonucuna ulaşılmıştır. sonuçları ışığında önerilerde bulunulmuştur.